В Волгоградской области развивают финансовое образование для школьников
В Волгоградской области развивают финансовое образование для школьников
13 апреля 2020
Проект гимназии № 37 г. Волжского получил поддержку Комитета финансов Волгоградской области в рамках областного конкурса проектов на лучшую организацию работы по повышению финансовой грамотности населения региона.
«К сожалению, обыватели не владеют и не всегда стремятся овладеть азами финансовой грамотности. Другими словами, далеко не все родители могут дать своим детям понимание ключевых финансовых понятий и возможность использования этой информации для принятия разумных решений, способствующих экономической безопасности и благосостоянию людей. Школьное образование имеет наибольший охват детей и учащейся молодежи. Именно в школе возможно развить компетентное представление детей и подростков о тратах и сбережениях, о выборе финансовых инструментов, планировании бюджета, накоплении средств на будущие цели, например, получение образования или обеспеченную жизнь в зрелом возрасте» - прокомментировала директор образовательной организации Елена Козлова.
Представленный школой проект «Финансовая грамотность как средство социализации школьников» был направлен на формирование «здравого финансового смысла» у школьников, обеспечение их личной финансовой безопасности и благосостояния. Он задействовал несколько групп участников - обучающихся младшего звена, среднего звена и старшеклассников (1-4 класс, 5-8 класс, 9-11 класс соответственно).
Для каждой из групп были разработаны сценарии уроков, классных часов и внеклассных мероприятий по финансовой грамотности. Ребята смогли побывать на экскурсии в отделение ПАО «Сбербанк». Всего в рамках проекта обучение прошли 425 школьников и 65 родителей и педагогов.
По словам Елены Козловой, в школе с 2014 года реализуется программа по финансовой грамотности, а учителя принимают участие в региональных мероприятиях по этой теме. Это «Дни финансовой грамотности в учебных заведениях», региональная научно-практическая конференция «Эффективные практики реализации региональных инновационных проектов», региональный конкурс «Финансовая грамотность молодежи». «Принимают участие в региональном этапе Международной ярмарки социально-педагогических идей, где представляют свои наработки по теме «Финансовая грамотность». В 2015-2016 учебном году гимназия № 37 участвовала в апробации региональной модульной дополнительной образовательной программы по финансовой грамотности», – добавила она.
В рамках грантового проекта был создан банк методических разработок школы, куда вошли сценарии классных часов и уроков «Деньги… друзья или враги», «Безопасное использование банковских карт», «Как появились деньги на Руси?», «Кредиты. Проценты», «Семейный бюджет. Вычисление процентов», родительских собраний «Использование банковских карт детьми для оплаты школьных завтраков и обедов», «Риски использования банковских карт», круглого стола «Зачем нужны бизнес-инкубаторы?» и городского мероприятия «Путешествие Копеечки». Полученный опыт и методические разработки были распространены через систему мастер-классов для педагогов.
